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三年級是個坎,如何幫助三年級學生提升成績,培養各項能力?

小學資訊 來源:網絡 編輯:小敏 2019-01-10 16:43:38 瀏覽:

  三年級時小學階段的一個分水嶺,學科增多、知識量增大、難度增大.....“三年級是個坎”。這是很多父母和老師的共識。到了三年級,大人們會突然發現孩子變得不再聽話了,不再盲目的崇拜老師了。敢跟父母頂嘴了。孩子有自己的想法兒了。

三年級是個坎,如何幫助三年級學生提升成績,培養各項能力?

  1.三年級是小學階段一個重要的轉折期。

  孩子到了三年級,在生理和心理上都有明顯的變化。

  所以,三年級也是培養孩子各方面能力的一個最佳時期。

  想培養孩子良好的學習習慣,也一定要抓住三年級這個重要的事情。

  父母要多多理解孩子。孩子有主見了是件好事情,說明他在慢慢的長大。

  孩子犯錯誤并不是一件天塌下來的大事兒,孩子正是在不斷的試錯當中成長的。

  2.培養孩子的自律性和主動性。

  想讓三年級的孩子逆襲,在一二年級的時候就要多多培養孩子的自律性和主動性。

  自己能夠上課專注的聽講,課下自覺的完成作業,這樣自律的孩子啥時候學習都不會差。隨著慢慢長大,他的自律性會逐漸增強。從而形成良性循環。

  孩子的主動性是在孩子自己給自己做主的過程中逐步培養起來的。

  父母對孩子的管教有度,不過分的控制孩子,孩子在一種自由的選擇情況下,才能激發自己的主動性。

  別怕在一二年級時成績起起伏伏的孩子,這樣的孩子到了三年級可能后勁兒更足,因為他已經在起起伏伏的當中學會了自己主動學習。

  3.愛讀課外書的孩子后勁兒足。

  如果在12年級的時候培養孩子愛讀書的好習慣,孩子會受益一生。

  到了三年級,孩子們開始學習寫作文了。這時候如果在一二年級打下了堅實的語感基礎,那么孩子的優勢會非常明顯。

  不愛讀書的孩子寫作文會顯得特別蒼白,內容空洞,覺得沒話可說。而有語言積累的孩子就不一樣了,他有一顆敏感的心,能夠用豐富多彩的語言描繪自己多滋多味的生活。

  在低年級的時候,家長最好跟孩子一起來閱讀,在家中創設一個閱讀環境,養成看書讀報的好習慣。

  到了三年級,孩子讀書可以適當的寫寫讀書筆記,進行好詞好句的摘抄,相信孩子的進步會更大。

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